2026-09-07 09:04:26
7月3日下午，中国艺术研究院摄影与数字艺术研究所所长、《中国摄影家》杂志社社长兼主编阳丽君为2026年度国家艺术基金艺术人才培训资助项目“寻访大运河”主题摄影创作人才培训班学员授课。
授课中，阳丽君老师以《当代摄影创作案例研究》为主题，她指出，当代摄影最核心的变化，是从传统被动记录瞬间的抓拍式摄影，转变为主动构思、人为建构画面的观念摄影。摄影不再只是复刻现实的工具，而是艺术家表达思想、探讨社会、人性与媒介问题的艺术媒介，作品是否属于艺术摄影，关键在于创作者主动、敏锐的艺术选择与观念表达。当代摄影多为提前策划创作，通过编排场景、设计行为、构建叙事，形成带有编导感与电影感的画面，突破了传统纪实摄影的表达局限。同时当代摄影题材更加多元，既可以聚焦日常微小物件、废弃空间与人情生活，也能以冷静克制的“冷面”美学呈现物象。此外，当代摄影还包含后纪实、翻拍重塑经典影像、从具象走向抽象等创新创作方式，打破了传统摄影的创作范式，让影像拥有更先锋、更丰富的艺术表达维度。
学习感悟
张旭 ：聆听阳丽君老师的当代摄影课程，彻底转变了我固有的创作思维。过去我仅将摄影视作捕捉画面的记录手段，学习后才明白当代摄影重在观念表达，是主动建构思想的艺术创作。 课程区分了传统纪实与当代摄影，讲解编导式拍摄、冷面摄影、物件创作、后纪实等多元创作手法。冷静克制的冷面美学、以日常杂物为题材的创作思路，打破了我对拍摄素材、画面表达的固有局限，让我懂得平凡事物亦可承载深刻思考。各类新式影像创作形式，极大拓宽了我的创作边界。 我认识到摄影的核心不在于器材技法，而在于创作者的思考与视角。在后续创作时，我会先确立核心主题，主动策划画面，跳出单一纪实框架，挖掘日常背后的时代内涵，以有思想、有温度的镜头，创作出兼具人文深度与当代性的影像作品。 赵梓旭：聆听阳丽君老师讲授《当代摄影创作案例研究》，获益良多。阳老师以丰富的当代摄影案例为切入点，剖析了影像创作在观念表达、视觉语言及社会介入等维度的多元路径。通过对国内外优秀摄影师作品的解读，我深刻体会到当代摄影已超越单纯的记录功能，成为艺术家审视时代、回应现实的重要媒介。阳老师强调，技术只是手段，思想才是内核——真正打动人心的作品，必然源于创作者对世界的独立观察。此次课程拓宽了我的创作视野，也让我更加明确了未来在摄影艺术道路上应坚守的人文立场与创新意识。 马兆征：阳丽君老师的课程让我受益匪浅，深刻体会到学习不仅是知识的积累，更是思维的升华。老师以生动的案例和清晰的逻辑，将复杂理论化为易懂的实践指导，让我学会从多角度分析问题，注重理论与实际结合。课程中强调的批判性思维和持续反思，让我意识到主动探索比被动接受更重要。未来我将把所学融入日常，不断提升自我，以更开阔的视野面对挑战。
