2026-09-07 09:27:05
7月10日，中国摄影杂志社社长、资深摄影评论人柴选为2026年度国家艺术基金艺术人才培训资助项目“寻访大运河”主题摄影创作人才培训班学员授课。
授课中，柴选老师以《从赏析到阐释—摄影的言说与写作》为主题，围绕大运河主题摄影作品展开逐件深度解析，搭建起影像观赏、作品解读、图文评论写作的完整学习体系。他区分大众浅层次看图赏析与专业层面影像阐释的核心差别，拆解从画面元素识别到主题思想挖掘的完整解读逻辑。结合大量大运河主题实拍作品，逐幅剖析画面构图、光影叙事、在地文化表达，梳理运河影像承载的历史文脉、乡土生活与时代变迁，示范如何从单幅影像、系列组照中提炼核心表达。针对摄影言说与评论写作，他规范影像评论的行文框架，提出写作需紧扣影像本体，立足大运河文化内核，融合画面细节、地域背景与人文思考，摒弃空洞抒情，以扎实文本完成对运河摄影作品的深度阐释。
整场讲座以运河实景作品为核心案例，理论讲解与作品细读紧密结合，剖析细致、条理清晰。参训学员纷纷表示，本次授课补齐了影像解读与文字表达的专业短板，掌握了大运河摄影作品赏析、阐释、评论写作的实操方法，为后续寻访大运河实地创作、完整呈现运河影像作品夯实理论与文字基础。
学习感悟
傅嘉彬：聆听柴选老师《从赏析到阐释：摄影的言说与写作》讲座，收获满满。老师结合大运河主题实拍作品展开讲解，以运河影像为例拆解赏析。比如老师结合田建明沿大运河创作的纪实作品《南渡》展开剖析，以运河影像为例，讲解如何挖掘画面历史底蕴、搭建图文叙事逻辑。 从前我只关注画面构图，如今学会挖掘照片承载的人文底蕴，大运河实拍案例直观易懂，打通了影像拍摄与文化融合的壁垒，为我的纪实摄影创作指明了方向。 讲座中关于 “公民记忆” 的解读令我深受触动：把记忆用一个固定的空间来刻印出时间的流动，在流动之间，时间着迹在身体的老去与人的面容的变迁。这让我明白，摄影不止记录画面，更是留存人文时光、定格时代记忆，为我的纪实摄影创作提供了深刻指引。 赵梓旭:聆听柴选老师专题授课，作为学员我收获极大。课堂上老师结合大量大运河主题摄影作品逐一剖析，区分大众浅层观赏与专业影像阐释的差异，梳理出从读懂画面到深度评论的完整逻辑。以往我进行大运河拍摄时，只专注镜头画面，忽略了影像配套的文字表达，难以讲清作品背后的运河文脉。柴选老师系统讲解摄影评论写作框架，强调阐释文字必须立足影像本体，结合运河历史、乡土人文展开分析，拒绝空洞抒情。此次学习强化了影像解读与评论写作的专业短板，后续实地寻访大运河创作中，我会兼顾影像拍摄与文本阐释，以图文结合的方式传递大运河深厚的文化内涵。
后续的创作中，我会坚持“以小见大”的微观切口，从生活在运河岸边运河人这些鲜活的小元素切入，兼顾渡口、船闸等既有生活气息又承载历史记忆的场景，运用本次培训学到的“对得准”四要素构建系列化叙事，后期编辑时注重内容的节奏跳跃感，最终打造出兼具历史厚重感与时代鲜活度的个人化运河影像档案。
